Неделя по специальности «Швейное производство и моделирование одежды»

С 14.02.2022 по 18.02.2022 года в ГККП «Талдыкорганский колледж сервиса и технологий» прошла предметная неделя по специальности 0723010007  «Швейное производство и моделирование одежды». Цель предметной недели: воспитывать у обучающихся интерес к профессии, знаниям, формировать знания и умения, самостоятельно организовывать творческую, поисковую деятельность.

На неделе были выпущены стенгазеты на тему «Моя профессия – модельер», представлены образцы одежды, творческие работы студентов. Преподаватель специальных дисциплин Кокенова Бахытгуль Джумабаевна провела открытый урок по теме «Исследование и анализ волокнистого состава швейных тканей». На занятии студенты проводили исследования волокон ткани, анализировали состав волокон. В ходе занятий была организована групповая работа со студентами, которые развивали навыки лабораторных исследований, обучая их практическому применению знаний, полученных в теории. Занятие было очень увлекательным, познавательным. В конце урока студенты высказали свое мнение об уроке.

17.02.2022 | Урок-конкурс: «Расчет и построение прямой юбки. Изготовление лекал и раскрой. Подготовка изделия к примерке», который был проведен среди II и III-курсов.

Цель: Закрепление знаний последовательности выполнения расчета и построения чертежа основы юбки на индивидуальную фигуру. Наблюдение за процессом работы, оценку и подведение итогов осуществляли эксперты выпускники колледжа Баталова Е.,Турарова М.

18.02.2022 | прошел урок производственного обучения по специальности:

1211000 – «Швейное производство и моделирование одежды»

Квалификация: 1211062 – Портной; Группа С11ПУ;

Подготовила мастер п/о: Ундизова Разия Мухаметжановна. 

Тема урока: «Виды вытачек. Обработка вытачек».

Цель урока: Создание условий для повышения мотивации и развития познавательной активности у  обучающихся на уроках производственного обучения.

 Задачи урока:

-Знать виды  и способы обработки  вытачек.

-Знать терминологию ручных и машинных работ.

-Правильно применять приемы при выполнении практических работ;

Урок производственного обучения начался с проверки домашнего задания, где обучающиеся на казахском, английском и русском языке по определению терминологии ручных и машинных работ, определяют термин относящийся к определению. Так как урок производственного обучения рассчитан на самостоятельную  работу, студенты ознакомились с разновидностью вытачек и их обработкой. Выполняют самостоятельно, аккуратно неразрезные, разрезные вытачки на универсальных и специальных  машинах фирмы «TUPIСAL». Все обучающиеся успешно справились с поставленной задачей. Навыки, умения приобретенные на уроке производственного обучения, необходимы для применения в практической деятельности, для изучения спец.  дисциплин, для продолжения образования и профессиональной подготовки. Творческий подход к процессу изучения такого предмета, как производственное обучение, позволяет всем студентам обращаться в кладовую своего собственного опыта и искать ответы на возникшие вопросы в повседневной жизни. Это благотворно влияет на развитие их познавательного интереса и, как следствие, у обучающихся возникает желание учиться новому, учиться с удовольствием, требующие известной независимости мышления, здравого смысла, оригинальности, изобретательности.